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漫讀木屋
成長 / 閱讀導讀

Missing9

Missing9

《Missing9》動機尚未清楚時先別猜滿。一種做法可能同時受到多項考慮影響,未必要立刻挑出唯一理由。情緒的來源不必立刻猜中。

作品
徘徊的心動
題材
成長
資料類別
戀上你的聲音
內容形式
純文字
資料來源
漫讀木屋

故事開場

《Missing9》在意人物是否可靠,可以比較承諾與行動有沒有接上。信任如何建立值得留心。別人的稱讚和指責,都可以拿來與實際行動對照。

最先記住的是造型還是行為,也能反映自己注意人物的方式。自己對某位人物的期待,有時會影響閱讀他的每一個反應,回想時不妨區分實際看到的行為與希望他採取的做法。一個人的主動關心,和另一個人的接受方式值得一起看。

閱讀線索

自述沒有涵蓋的面向,可以留待後續具體的互動逐漸補足。理解角色之間的差異,可以選一件共同面對的事,分別整理他們注意到什麼、先做了什麼,以及最後如何回應。留意誰會注意別人的反應,能看見互動裡的另一種主動。

遇上意見不同的時候,可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。某次拒絕為何難以開口,需要放回雙方關係裡理解。補充資訊之後,再想想原先的評價需不需要調整。

適讀方向

辨認角色是否有所顧慮,可以先看他避開了哪些話題、保留了哪些選項,再把推測與正文確定呈現的資訊分開記錄。分辨角色的目的與方法,有助於說清楚自己的認同程度。看人物如何處理小麻煩,有時比聽他談原則更容易具體觀察。

角色表達的原則和具體處理方法若出現落差,可以先找出壓力來源,再判斷自己是否能接受這個選擇。判斷某次選擇之前,先想想人物當時知道多少事情。傾聽時的反應同樣可看。

資料說明

細小的反應不妨多看一眼。某位人物的選擇令人驚訝時,先不急著替他尋找合理化的說法,可以回顧已有資訊,再承認哪些部分仍無法判斷。不要急著替人物貼標籤。

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